Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:

Работа с детьми ОВЗ осуществляется по Основной общеобразовательной программе - образовательной программе дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 30 «Гвоздичка» и Адаптированной образовательной программе (АОП) дошкольного образования для воспитанников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)- общим недоразвитием речи (ОНР) у детей подготовительной группы в МБДОУ «Детский сад № 30».

• о специально оборудованных учебных кабинетах:

Количество – 2

Кабинет учителя – логопеда

                     

В кабинете учителя – логопеда созданы необходимые условия для обеспечения коррекционной помощи детям с ОВЗ, направленной на исправление или ослабление имеющих нарушений. В работе используются различные виды деятельности. Проводятся групповые занятия по развитию и совершенствованию фонематического восприятия, формированию навыков звукового анализа и синтеза; по формированию лексико-грамматических средств языка; по развитию связной речи. В кабинете расположены детский столы, магнитная доска, разнообразный магнитный демонстрационный и раздаточный материал. Дидактические, развивающие игры специально подобраны с учетом возрастных особенностей детей, а так же в соответствии с направлениями коррекционно-развивающей работы. Для выработки основных артикуляционных укладов, постановки звуков используются логопедические зонды, палочки, шпателя. Для проведения работы используются различные методические, учебные пособия, дидактические игры, альбомы. Используются картотеки игр и упражнений для проведения дыхательной, пальчиковой гимнастики. Таким образом, коррекционно-развивающая среда кабинета создает возможности для успешного устранения речевого дефекта, развития способности детей.

Кабинет педагога-психолога

                 

В кабинете педагога-психолога созданы необходимые условия для работы с детьми с ОВЗ. Программно-методическое обеспечение позволяет оказывать помощь детям с проблемами в эмоционально-волевой  сфере, развивать познавательные, психические процессы, при необходимости проводить коррекцию внимания, памяти, мышления. Для работы с детьми с ОВЗ в кабинете существует современное оборудование: компьютер, принтер, интерактивная обучающая система «Играй и развивайся», «Интерактивная песочница – умный стол», детские столы и стулья, кресло-мешок, магнитная доска, мольберт, дидактические игры, развивающие игры и тетради для детей, библиотека психологической и методической литературы.

• об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями:

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

Количество – 6

Музыкальный зал

Физкультурный зал

Театральная комната

 

Лего-центр

Игровая

Помещение групп № 3,7,8

            

• о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

• приспособленная библиотека для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствует

об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

• спортивный зал может быть использован для организации двигательной активности, физического развития детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, проведения физкультурных занятий, утренней гимнастики, подгрупповых и индивидуальных занятий, спортивных соревнований, праздников и развлечений. Оснащен следующим оборудованием:

• гимнастические наборы для построения полосы препятствий и развития основных движений;
• многофункциональный спортивно-игровой набор;
• спорткомплекс из мягких модулей;
• спортинвентарь (мячи, обручи, палки гимнастические, мячи для метания, фитбол-мячи, кегли, кубики, ленты, флажки);
• набор для спортивных игр (городки).

• о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Для социально-коммуникативной деятельности: наборы детской игровой мебели, наборы  для игр "Кухня", "Магазин", "Парикмахерская", "Поликлиника"; ширмы игровые; комплект костюмов по профессиям; наборы машинок разного назначения и размера, набор "Парковка" (многоуровневая), набор "Железная дорога"; куклы Барби; наборы муляжей овощей, фруктов, продуктов; фигурки диких и домашних животных; матрешки, неваляшки, механические игрушки; наборы с предметными карточками» Инструменты», «Посуда», «Профессии»,  «Одежда»

Для познавательно-исследовательской деятельности детей: наборы для экспериментирования; дидактические пособия "Календарь погоды"; комплекты наглядных пособий "Страны и народы мира", "Моя Родина - Россия", глобус, физические карты мира; игрушки-головоломки (сборно-разборные, объемные), головоломки-лабиринты, графические головоломки; наборы для наглядной демонстрации числовой шкалы, математического действия умножение, понятия "равенство", сравнения масс; наборы счетного материала; наборы карточек с изображением количества предметов и соответствующих цифр; наборы пазлов; настольно-печатные игры (по возрасту); лото с разной тематикой; домино, шашки; мультимедийные презентации.

Для детского конструирования:  наборы "Лего", комплекты строительных деталей с плоскостными элементами; наборы из мягкого пластика для плоскостного конструирования; наборы деревянного настольного конструктора с неокрашенными и цветными элементами; наборы кубиков; комплекты пластиковых настольных конструкторов с соединением в различных плоскостях.

Для изобразительной деятельности детей: комплект развивающих пособий "Я рисую" (по возрасту); комплекты изделий народных промыслов; наборы цветных карандашей, фломастеров, шариковых ручек, восковых мелков, гуаши, акварели; наборы пластилина, цветной глины; наборы печаток; наборы шаблонов; мольберты двухсторонние; альбомы по живописи и графике.

Для музыкальной деятельности детей: детский набор музыкальных инструментов; металлофоны, музыкальные колокольчики, ударные музыкальные инструменты (треугольник, звуковые молоточки, игровые ложки, барабаны); бубны разного размера; кастаньеты, маракасы; наборы русских шумовых инструментов (детских); дудочки, свистульки; перчаточне куклы по сказкам; детские костюмы сказочных персонажей; детские народные костюмы.

Для трудовой (самообслуживание и элементарный бытовой труд) активности детей: наборы "Юный садовник" (лейка, лопатка, грабли и т.д.); наборы "Маленькая помощница" (щетки, совки, тазики, фартуки).

Для двигательной активности детей: наборы мячей разного типа и размера, наборы разноцветных кеглей, игры-наборы "Городки", "Кольцеброс", "Бадминтон", "Теннис", обручи, скакалки, дуги.

• об обеспечении беспрепятственного доступа в здание образовательной организации:

• На входной двери имеется вывеска с необходимой информацией о работе учреждения и контактными данными, текст на которой набран шрифтом Брайеля. В здании образовательной организации обеспечен доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при помощи кнопки вызова, находящейся в зоне доступа и расположенной у входной двери в Учреждение. Для ориентирования слабовидящих людей на входе (выходе) дверного проема и лестничного марша по краю первой и последней ступени на всю ширину выполнены контрастные полосы ярко-желтого цвета. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

о специальных условиях питания:

• в Учреждении организовано сбалансированное 4-х разовое питание в соответствии с примерным 20-ти дневным меню. Питание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в соответствии с действующим СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения" (постановление от 27 октября 2020 г. N 32). 

• о специальных условиях охраны здоровья:

Для охраны жизни и укрепления здоровья дошкольников в Учреждении строго

соблюдаются требования СанПиН, реализуется физкультурно-оздоровительный комплекс мероприятий, включающий в себя ежедневные занятия утренней гимнастикой, прогулки, физкультминутки, закаливающие процедуры, корригирующая гимнастика после сна, физкультурные занятия, а также профилактические мероприятия. В Учреждение созданы оптимальные условия для охраны и укрепления здоровья воспитанников. В детском саду функционируют: спортивные залы с современным оборудованием (спортивные комплексы, спортивные детские тренажёры, инвентарь, дорожки здоровья, модули и т.д.); процедурный и медицинский кабинет с медицинским оборудованием; спортивная площадка на территориях Учреждения; уголки физического развития во всех группах. Большое внимание коллектив уделяет и закаливающим процедурам, т.к. закаливание организма ребёнка повышает его устойчивость к воздействию различных неблагоприятных факторов внешней среды. Закаливающие процедуры проводятся воспитателями групп в течение всего года с постепенным изменением их характера, длительности и дозировки. Используются разные виды закаливания: воздушное (облегчённая одежда, прогулки, босохождение), водное (ежедневное умывание прохладной водой, ходьба по дорожкам здоровья), солнечные ванны. Медицинским работником систематически проводились антропометрические измерения, анализ уровня и групп здоровья детей.

 Здание оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, необходимыми табличками и указателями с обеспечением визуальной и звуковой информацией для сигнализации об опасности.

Установлена «тревожная кнопка» для экстренного вызова полиции.

• о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

• В целях информационного обеспечения образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МБДОУ д/с № 30 обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекомуникационным сетям, имеется подключение к сети Интернет. Детский сад имеет свой официальный сайт, электронную почту. Имеется многофункциональный информационный терминал (с возможностью выхода в сеть Интернет), приспособленный для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Официальный сайт имеет версию для слабовидящих.
• Интернет-ресурсы, к которым обеспечивается доступ

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом ДОУ - версия для слабовидящих.

• об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к электронным образовательным ресурсам обеспечивается при организации организованной образовательной деятельности через использование презентаций, интерактивных игр, дидактического материала, демонстрируемого через интерактивные доски или сенсорные панели.
• о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:

• специальными техническими средствами обучения и коллективного и индивидуального пользования оборудованы групповые помещения ДОУ: мультимедийные установки, интерактивные доски,  песочный стол, проекторы, ноутбуки.
• о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

• отсутствуют
• о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

• отсутствуют

 

 

 

 

 

​​

​

​

​

​